안녕하세요 국가환경교육센터입니다.

문의주신 사항이 크게 2가지로 확인되었습니다.
1. 환경교육 관련 가정통신문 예시자료
2. 초등 대상 일일프로젝트 환경수업 자료


1. 가정통신문을 예시자료는 없으나, 선생님께서 작성하시는데 도움이 되실 내용을 안내드리겠습니다.
 가. 매 월 환경기념일이 있으며,  가정통신문 내에 각 환경기념일에 대한 웹툰이나 인포그래픽을 첨부하며 환경에 대한 이해를 돕고, 학생들이  지속적인 환경교육하고 있음을 안내하는 방법
   (관련자료 링크) https://keep.go.kr./html/netzero_edu/

 나. 탄소중립/기후위기 대응 현안에 맞춰 환경부에서 발간한 '탄소중립 생활실천 안내서'가 있습니다. 해당자료를 참고하여 가정에서 할 수 있는 탄소중립 실천행동을 안내하고, 학부모와 학생들이 실천행동을 할 수 있도록 안내하는 방법 
   (관련자료) [붙임1. 탄소중립 생활실천 안내서] 


2. 초등 대상 일일프로젝트 환경수업 자료의 경우 2가지를 제안드릴 수 있습니다.
 가. 환경부에서 진행하는 환경일기장 사업이 있습니다.  환경일기쓰기를 통해 일상생활 속에서 환경에 대해 생각을 해보고, 실천행동으로 유도하여 생태시민으로써 자질을 함양하고자하는 사업입니다. 환경일기장 자료는 환경교육누리집에 업로드 되어 있으며, 선생님께서 이를 인쇄하여 학생들과 함께 일기쓰기 과정을 통해 일일프로젝트 학습으로 구성하실 수 있습니다.
   (관련자료 링크) https://keep.go.kr/portal/141?action=read&action-value=e2cee4608fbf7f326a36b43d7a0172d6

 나. [1-나.]에서 제시한 탄소중립 실천안내서 내용을 가공하여 학습지 형태로 제작한것이 있습니다.  내용은 유아~초등저학년이 활용할 수 있지만, 이를 대상수준에 고려하여 가공하면 좋은 일일프로젝트 학습지가 될 수 있을거라 생각됩니다.
   (관련자료) [붙임2. 환경 월간 정보지]