메뉴 상세보기

사업운영자료

홈 홈 자료실 사업운영자료

[대한민국 환경교육 프로그램]먼물깍습지! 생명을 쿰다

사업운영자료 상세로 발간년도, 과제운영자, E-Mail, 운영기관, 작성일자 정보 제공
발간년도
과제운영자 E-Mail
운영기관 작성일자 2022-12-02 09:25:03

대한민국 환경교육 프로그램-강원, 제주 먼물깍습지! 생명을 쿰다 프로그램 개요 프로그램 유형-실외 체험형 진행일정-5월 ~ 6월 중 활동장소-동백동산 일대 참가대상 및 인원-초등학생 20명 이내 참가비용-무료 교육시간-2시간 참가방법-동백동산 습지센터 홈페이지(ramsar.co.kr)를 통해 교육신청 후 담당자 상담 승인 후 교육확정(4월 중) 교육목적 • 학생들이 습지 현장 체험을 통해 습지가 주는 혜택을 무엇인지 학습하고 교육함으로써 환경에 대한 올바를 가치관 정립하고 • 습지를 보호하기 위해 할 수 있는 일이 무엇인지 고민하고 실천할 수 있도록 유도 교육내용 • 습지란?(습지이해) • 습지에는 어떤 생물들이 살고 있을까? • 수생식물 알기(정수식물, 부엽식물, 부유식물, 침수식물 • 수서곤충 알기 • 양서.파충류 알기 • 주민이 이용했던 습지 이야기 • 수생식물 및 수서 곤충 채집 후 관찰 • 습지의 역할(퀴즈) • 나만의 습지생물 세밀화 그리기 관련교과 단원 초등학교 3학년 과학3-1 동물의 한 살이 4학년 과학4-1 식물의 한 살이 4학년 과학4-2 식물의 생활, 물의 생태변화, 물의여행 5학년 과학5-2 다양한 생물과 우리생활 5학년 과학5-2 생물과 환경 6학년 과학6-1 생태계와 환경 프로그램 일정 동백동산습지센터에서 15분 수업 교육내용 • 인사 나누기(강사소개) • 교육프로그램에 대한 간략한 소개 및 활동 설명 • 활동에 관한 안전수칙 및 환경수칙 설명하기 • 수생식물에 대한 동기유발-‘나는 누구일까요?’ 습지에 사는 수서 곤충의 알이나 유충, 식물의 꽃 사진을 보여주며 이름 알아보기(물방개, 물자라, 통발, 순채, 어리연, 마름, 잠자리 유충 등) 걸어서 20분 이동- 탐방로를 따라 먼물깍 습지로 이동하기 걸어서 이동 동백동산습지 20분 수업 교육내용 활동1 (실외체험 –먼물깍 습지 옆 팔각정 정자에서 진행) ◆ 습지에 대해 알아보기(사진자료) ‣ 습지란? - 습지의 이해 설명 ‣ 습지에는 어떤 생물들이 살고 있을까? - 학생들이 알고 있는 습지에 사는 식물이나 곤충 등을 아는 대로 이야기하게 한다. - 이후 습지에 사는 수생식물(정수식물, 부엽식물, 부유식물, 침수식물), 수서곤충, 양서·파충류 등을 설명해준다. ‣ 주민이 이용했던 물통(습지) 이야기(사진자료 이용) – 과거 물 이용 이야기(먹었던물, 우마용물, 빨래용물, 목욕용물 등) ‣ 습지의 역할은 무엇일까? - 퀴즈 습지가 우리에게 주는 가치(5가지) 설명한다. 동백동산습지 30분 수업 교육내용 활동 2 (실외체험 – 먼물깍 습지) ◆ 먼물깍에 서식하는 생물 찾아 go go~ ‣ 습지 생물 채집 시 안전수칙 설명 ‣ 모둠 구성 후 수생생물 채집 ‣ 수생식물 및 수서 곤충 채집 후 관찰 통에 넣어 관찰하기 ‣ 관찰한 수생식물 및 수서 곤충을 습지식물과 수서 곤충 카드를 이용해 이름 알아보고 관찰일지에 기록한다. ‣ 관찰이 끝난 채집생물은 습지에 놓아준다. 동백동산습지 20분 수업 교육내용 활동 3 (먼물깍습지 옆 팔각정 정자에서 진행) ◆ 나만의 습지 생물 세밀화 그리기 ‣ 관찰한 수생생물 중 나만의 식물 하나 선택해서 세밀화 그리기 ‣ 나만의 식물 세밀화 그림 이름 붙여주고 이유 설명하기 동백동산습지 15분 수업 마무리 - 도구 정리하기 / 소감 나누기 및 수업내용 정리하기 / 자체 설문지 작성 기관명-사회적협동조합 선흘곶 책임개발자ㆍ운영책임자-김호선 기관정보 기관주소. 제주특별자치도 제주시 조천읍 중산간동로 1280 연락처. 064-784-9446 홈페이지. ramsar.co.kr 



목록보기