<10월 비대면 교육자료 설명 영상 내용 10월_황새, 지구온난화>

안녕하세요. 유아환경교육관 운영교사입니다. 현재 거리두기 3단계로 인해 대면교육이 불가능한 상황에서 각 유치원, 어린이집에 저희가 드린 환경교육 자료를 받으셔서 수업을 해야 하는 상황이시죠?

선생님들이 배포해드리는 비대면 교육자료 활용법 및 내용에 대한 숙지가 필요할 것 같아 이렇게 영상으로 설명해드리고자 합니다.

단, 이 ppt는 한차시의 수업을 진행하기 위한 자료들을 엮어놓은 것이 아니라 아이들의 수준과 교사들이 진행하고자 하시는 방법에 따라 활용할 수 있는 자료를 모두 넣어 놓은 것입니다. 아이들의 수준이나 하시고자하는 방법에 따라 적절하게 필요한 자료만 활용하셔도 좋습니다.

1. 먼저. 첫 페이지에는 ‘푸른 지구 수비대’악보 및 가사판이 보일 거고 음원이 자동으로 흘러나올 거예요. 아이들과 함께 들어보면서 불러보시면 좋을 것 같습니다.

2. 두 번째 페이지에 보시면 ‘멸종위기 동물’의 개념이 설명되어 있습니다. 자칫 아이들에게 어려운 개념일 수 있으나 멸종위기 동물의 개념을 명확히 짚어주시고 왜 멸종위기 동물이 생기게 되었는지 이야기해주시면 좋을 것 같습니다.

3. 다음으로는 한국교원대학교 내부에 위치하고 있는 황새공원 안에서 생활하는 황새들의 모습이 담긴 영상입니다. 아이들과 함께 황새의 모습을 함께 살펴보면서 우리나라 황새의 특징을 살펴보시면서 이야기 나누어 보세요.

4. 다음으로 4페이지에서 12페이지까지는 황새 가족의 내용이 담긴 동화로 구성되어 있습니다. 부부 황새가 논으로 먹잇감을 구하러갔는데 먹잇감에 농약이 묻어 먹지를 못하고 둥지를 틀 큰 나무들이 많이 사라지면서 갈 곳을 잃어가는 내용입니다. 아이들에게 동화내용을 들려주며 흥미롭게 활동을 시작하셔도 좋을 것 같습니다.

5. 다음페이지에서는 이러한 황새가 멸종위기에 처해 있음을 이야기해주면서 황새가 사라지지 않도록 도와달라고 황새가 도움을 요청합니다.

6. 이처럼 황새가 사라지지 않도록 도와주기 위한 방법을 미션으로 소개하고 있습니다. 황새들이 사라지지 않게 하기 위해 나무로 만든 물건을 아껴서 사용하거나 친환경 농산물, 무농약 농산물을 먹어주고 전기를 아껴서 사용하고 숲을 잘 가꾸어서 지구온난화를 막고 많은 동물들이 사라지지 않도록 도와주는 방법 등이 있습니다.

7. 다음으로는 아이들과 함께 황새에 대해 궁금한 점을 함께 이야기 나누어보고 알아보는 시간을 갖습니다. 칠판이나 마인드맵 방법을 활용하셔도 좋습니다.

8. 다음으로 ‘지구온난화’의 개념에 대한 설명이 나옵니다. 화석연료를 태우는 과정에서 지구온난화가 가속화되고 있습니다. 이러한 과정을 아이들이 이해하기 쉽게 잘 설명해 주시는 것이 필요할 것 같습니다.

9. 이러한 지구온난화로 인해 북극에 있는 북극곰 역시 피해를 입고 있는데 이러한 북극곰의 모습을 표현해주고 있습니다.

10. 자, 그렇다면 다음 중 빙하를 녹게 하는 행동은 무엇일까요? 아이들과 함께 퀴즈를 풀어보며 그 이유를 알아보세요.

11. 이번에는 이러한 카드 내용들을 가지고 “빙하가 녹고 있어요.” 게임을 해볼 거예요. 우리가 직접 북극곰이 되어 보는 거예요.

12. 각 반 교실에 있는 신문지나 박스, 이면지 등 어떤 종이도 좋습니다. 아이들에게 종이를 나누어주고 그 위에 올라서게 합니다. 그리고는 카드들을 제시해줍니다. 단, 지구온난화를 가속화하는 카드가 나오면 아이들 발 밑의 종이를 하나씩 빼거나 신문지를 접습니다. 그렇게 되면 아이들은 사라지고 좁아지는 종이빙하 위에서 아슬아슬 줄타기를 하기 시작합니다. 실제 빙하가 줄어들고 있는 북극곰의 마음을 아이들이 이해해볼 수 있을 거예요. 자 지금부터 게임 시작!

13. 에어캡 부착은 실내온도 유지에 도움을 주죠. 빙하가 녹지 않는 카드입니다. 다음으로 분리배출을 하고 있네요. 분리배출 역시 빙하가 녹지 않도록 도울 수 있습니다. 음식쓰레기가 엄청나네요. 음식쓰레기 문제가 심각해지면 지구온난화가 가속화될 수 있습니다. 가까운 곳은 걸어 다니기! 차량을 타지 않는 것이니 화석연료사용을 줄여 빙하가 녹지 않도록 해주겠네요. 다음은 전기플러그를 과도하게 꼽고 사용하기. 이는 대기전력을 많이 사용하게 되기 때문에 이 또한 빙하를 녹게 할 수 있습니다. 숲에 있는 나무를 자르기. 나무는 이산화탄소를 흡수하고 산소를 내뿜으며 지구 온도를 유지시켜줄 수 있습니다. 따라서 나무나 숲이 사라지면 지구온난화가 더 심각해질 수 있겠죠? 다음은 사용하지 않는 방의 불은 켜두기. 이 또한 전기 사용량이 늘어나기 때문에 화석연료를 더 많이 태우게 됩니다. 따라서 빙하가 녹게 되겠죠. 이러한 원리를 아이들에게 이야기해주며 빨간 카드들이 나올 때에는 아이들의 발 밑에 있는 종이(빙하)를 빼 주시거나 종이, 신문지를 반으로 접어주시면 됩니다.

14. 자, 이번에는 아이들과 함께 지구온난화 혹은 빙하가 녹아서 북극곰이 어떠한 상황을 겪고 있는지 함께 그림이나 글로 표현하여 다른 사람들에게 알려보는 활동입니다. 다양한 재료, 방법을 활용하여 아이들과 함께 활동해보세요.

15. 이렇게 포스터가 완성되었다면 전시나 사진촬영, SNS 게시를 통해 많은 사람들에게 알려주세요.

16. 다음은 수도권대기환경청에서 보내주신 미세먼지 율동영상입니다. 아이들과 함께 미세먼지 관련 활동이나 환경교육 활동에 연계하여 활용해보시면 좋을 것 같습니다.

17. 이러한 유치원, 어린이집, 가정에서의 다양한 활동도 중요하지만 사실, 우리 주변 환경이 지금 어떠한 상태인지, 혹은 동․식물들이 살고 있는 자연환경은 어떠한지 정말 황새가 둥지를 틀고 먹이를 사냥할 수가 없는지 아이들과 실제로 볼 수 있는 기회가 꼭 필요할 것이라 생각됩니다. 아이들과 함께 주변 자연을 체험할 수 있는 공간으로 가서 동물들의 서식지에 대해 다시 한 번 생각해볼 수 있는 기회를 꼭 주세요.

17. 마지막으로 이러한 다양한 활동과 아이들이 실행한 미션들이 있다면 함께 보내드린 만족도 조사지에 함께 첨부하여 보내주세요. 이 다음의 환경교육 자료 개선을 위한 큰 도움이 될 것 같습니다. 아이들과 유익한 환경교육이 되시기를 바라며 이만 마치도록 하겠습니다. 감사합니다.