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영상자료

환경교육교구 나의 먹이는 어디에

영상자료 상세 정보로 주제, 세부주제, 분류, 대상, 제작년도, 재생시간, 개요, 출처, 내용에 대한 정보 제공
주제 자연환경
세부주제 생태계 분류 교육영상
대상 아동기(8~13세)
제작년도 2019 재생시간 6:15
개요
■ 교구명
      환경교육교구 나의 먹이는 어디에

■ 대상
     초등전학년

■ 내용
     해양쓰레기 발생원인을 제거하고, 해양보호실천 행동을 알아보며 해양보호생물들이 자신들의
     먹이를 찾아가도록 돕는 보드게임



교구대여는 교육/행사 탭에서 가능합니다.

[자막]
놀이쌤:	안녕하세요 환경을 재미있기 교육하기 위해 환경교육 교구를 소개하는 놀이쌤
자랑이:	환경교육 교구를 자랑하고 싶은 자랑이예요
자랑이:	선생님 오늘은 어떤 내용에 대해 배울 건가요
놀이쌤:	오늘은 특별히 여러분들에게 바다에 살고 있는 내 친구들에 대해 소개해 줄 거예요
자랑이:	와~ 더 빨리 듣고 싶어요
놀이쌤:	자 그럼 선생님과 함께 친구들의 만나러 떠나볼까요
함께:		레디 큐~!
	
나레이션:철썩철썩 파도가 치는 바다 마을에 달랑 게, 큰 바다사자, 붉은바다거북,
		넓적부리도요새가 살고 있었어요
		그러던 어느날, 해양생물 친구들에게
		해양생물 친구들은 바다의 생기고 있는 쓰레기 때문에 큰 고민이 생겼어요
		해양생물 친구들은 바다에 생기고 있는 쓰레기 때문에 먹이를 찾기가 힘들어졌어요.
		해양생물 친구들의 고민을 한번 들어볼까요?
		나는 달랑 게야
		내가 살고 있는 모리 위해 거대하고 오랫동안 부서지지 않는 물건들이 생기면서 내가 좋아하는 모래를 먹기 힘들어졌어
		마음 편히 모래를 먹을 수 있는 보스 찾아가야겠어
		나는 크 바다사자야. 나는 지난번에 물고기를 잡으러 바다 속을 헤엄치는 중에 떠다니는 큰 그물을 피하느라 물고기를 놓쳐버렸어.
		어디서 온 그물일까? 그물을 피해 물고기를 찾으러 가야겠어
		나는 붉은바다거북이야. 나는 해파리를 정말 좋아해. 그런데 어느날부터 생김새는 해파리인데 아무맛도 나지않는 알 수 없는 것이 바다 속에 생겼어.
		맛있는 해파리인줄 알고 먹었는데 배고픔이 그대로 남아있어.
		나는 넓적부리도요새야. 길쭉한 갯지렁이를 좋아해. 
		그런데 요즘들어 갯벌에 갯지렁이처럼 생긴 것들이 많아져서 음식을 찾기 너무 힘들어졌어.
		그 다음 그 빠바 없어져요
		해양생물 친구들은 먹이를 찾아 하나둘 떠나기 시작했어요
	
자랑이:	선생님 해양생물들이 먹이를 잘 찾을 수 있을까요?
놀이쌤:	해양생물 친구들이 먹이를 잘 찾을 수 있도록 우리가 도와줄 수 있어요
자랑이:	우와~ 어떻게요?
놀이쌤:	해양생물 친구들이 먹이를 찾는데 방해하는 해양쓰레기 가
		어떻게 생기고 해양을 보호하기 위한 방법들이 어떤것들이 있는지 잘
		생각하고 실천하는 되요
자랑이:	우와 빨리 생물들을 도와주고 싶어요
놀이쌤:	그럼 나의 먹이는 어디에 교구활동을 하면서 알려줄께요
	
나레이션:해양그림이 그려져있는 게임1판 1개
		해양보호 생물말 달랑게, 큰바다사자, 붉은바다거북,넓적부리도요새 총4개,
		생물들이 좋아하는 먹이말 모래, 물고기, 해파리, 갯지렁이 총4개가 있어요
		다음으로는 게임판 위에 꽂는 해양쓰레기 발생원인 5가지가 그려져 있는 길막이판과
		해양을 보호할 수 있는 방법 5가지가 있는 실천판이 있어요
		길막이판과 실천판은 난이도 하 에서 사용하는 3칸 크기 판과
		난이도 상 에서 사용하는 2개 크기 판 두 종류가 있어요
	
놀이쌤:	그러면 게임의 시작해볼까요
함께:	함께 출발~
	
나레이션:(게임방법)
		1.먼저 길막이판과 실천판을 뒤집어 섞은후 동일한 개수로 나누어 가져요
		2.나누어 가진 판을 확인하여 별이 표시되어있는 사람부터 순서를 시작해요 순서는 시계방향으로 진행해요
		3.순서대로 생물말과 먹이말을 정해요
		4.생물말을 출발 위치에 올려둔 후 갖고 있는 길막이판과 실천판을 게임판 위에 꽂아요
		이 때, 판으로 한 칸을 완벽하게 막아야 해요
		반을 걸쳐 막거나, 밖으로 튀어나오면 안돼요!
		5.판을 꽂은 뒤 내 왼쪽 사람의 먹이말을 게임판 위에 잘 숨두어요
		6.내 차례가 되면 다음 중 한가지 행동을 하며 게임을 진행합니다
		(행동방법)
		1.생물말을 한 칸 상 하 좌 우로 이동할 수 있어요
		이동을 하다가 나의 생물말을 다른 사람의 생물말이나 먹이말이 막고
		있으면 뛰어 넘어 갈 수 있어요
		2.생물 말이 올려져 있는 칸 주변의 판 하나를 뽑을 수 있어요
		이때 생물말이 올려져있는 칸과 떨어져 있는 판은 뽑을 수 없어요
		3.난이도 상 의 경우에는 획득한 실천판 에 해당하는 찬스를 사용할 수 있어요
		실천판 찬스 내용
		런던 협약은 다른 사람 말에 길을 막을 수 있어요
		비치코밍은 다른사람의 먹이말 위치를 바꿀 수 있어요
		업사이클링은 두 칸을 이동할 수 있어요
		해양보호 비영리단체는 다른 사람의 말을 원래 위치로 돌려 둘 수 있어요
		플라스틱 제로 운동은 길막이판을 가장 많이 갖고 있는 사람이 길막이판 1개를 가져올 수 있어요
		(점수계산)
		먼저 먹이말에 도착한 사람 3점, 실천판 1개당 2점, 길막이판 1개당 1점,  
		난이도에 따라 상하로 게임을 할 수 있으니 수준에 맞게 즐거운 게임을 하시길 바래요
놀이쌤:	해양 쓰레기가 어떻게 생기는지 해양을 보호하는 방법에는 어떤 것들이 있는지 잘 알아보았나요?
		더 많은 교육을 알고 싶다면
자랑이:	 환경교육포털 사이트를 방문하세요 www.keep.go.kr
		구독과 좋아요는 덤~
함께:	그럼 안녕~<br/><br/>
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